Ανάγκη να υπάρχει συνείδηση στον εκπαιδευτικό της σχετικότητας της γνώσης που παρέχει και της ευθύνης του ως ανθρώπου, πολίτη, μέλους της κοινωνίας για τον κόσμο στον οποίο αποπειράται να εντάξει τους μαθητές. Να αποδέχεται ως υγιή και οφειλόμενη απάντηση στις ελλιπείς προσωπικές του προσπάθειες την απροθυμία και αντίδραση των μαθητών να προσαρμοστούν ως ελπίδα αποφυγής και εξωτερική έκφανση της έλξης προς το αισθητικά τέλειο και ιδεώδες που ενυπάρχει κατά ιδεατό τρόπο στην αναπαλλοτρίωτη ψυχή του νέου.
Η υπεράσπιση της σχετικότητας σε κατά το δυνατό μεγαλύτερη σφαίρα γνώσης και αντίληψης σημαίνει για αυτόν που την υπερμάχεται και αναζητεί στην πράξη (και όχι με στείρα άρνηση) ότι διαθέτει συνείδηση ευθύνης για τον ρόλο του στην κοινωνία και προσωπικότητα αλλά και αυτοπεποίθηση, όταν πρόκειται για την αμφισβήτηση της κοινής αντίληψης για πράγματα που γίνονται αποδεκτά παραδοσιακά ως αντικειμενικά.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου